GENIUS Fan Club

La voce del Rispetto

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LA DIFFERENZA TRA UN GENIO ED UNO STUPIDO E' CHE IL GENIO HA I PROPRI LIMITI...


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In questo sito ho assunto il linguaggio pacato e sobrio del testimone,
non quello lamentevole della vittima né quello irato del vendicatore.


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Europa sostenibile? clicca sulla bandiera .......
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<br /><strong>Nel tempo moderno, genius loci è divenuta un'espressione adottata in architettura per individuare un approccio fenomenologico allo studio dell'ambiente, interazione di luogo e identità. Con la locuzione di genius loci si intende individuare l'insieme delle caratteristiche socio-culturali, architettoniche, di linguaggio, di abitudini che caratterizzano un luogo, un ambiente, una città. Un termine quindi trasversale, che riguarda le caratteristiche proprie di un ambiente interlacciate con l'uomo e le abitudini con cui vive questo ambiente. Suole indicare il

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GSN
Global Seismographic Network
Mappa sismica mondiale aggiornata in tempo reale

http://www.iris.edu/dms/seismon.htm

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Queste sono alcune delle mie "Opere" di arte moderna.

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*** RISPETTO ***

Per combattere l’inciviltà

Dobbiamo imparare ad essere intolleranti verso il malcostume.

Restare passivi davanti all’indecenza significa non amare la nostra città.

Chi si lamenta ma non fa nulla, diventa complice.

Chi si rassegna, alla fine si abitua e non vede più.

Ma i figli, le giovani generazioni, vedono la nostra indifferenza i imparano a comportarsi allo stesso modo.

Il rispetto non è ossequio, deferenza, riverenza.

E’ attenzione, considerazione e riguardo per le persone, le istituzioni e le cose.

E’ la prima categoria d’ogni forma educativa che non può essere insegnata, ma che si apprende con l’esempio, la prassi, l’imitazione e l’identificazione.

Il rispetto dipende essenzialmente da ciò che ognuno di noi ha ricevuto dagli altri.

E se tu sei stato rispettato nella tua entità di persona, tu rispetterai anche le altre persone, le Istituzioni e le cose.
Le parole producono effetti e così anche i comportamenti.



Genius

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Storia di una Ranocchia che non sapeva di essere COTTA

“Immaginate una pentola d'acqua fredda in cui nuota
tranquillamente una piccola ranocchia. Un piccolo fuoco è acceso
sotto la pentola e l'acqua si riscalda molto lentamente. L'acqua
piano piano diventa tiepida e la ranocchia, trovando ciò piuttosto
gradevole, continua a nuotare.
La temperatura dell'acqua continua a salire, ora l'acqua è calda, più di quanto la ranocchia possa
apprezzare, si sente un pò affaticata, ma ciò nonostante non si
spaventa.
Ora l'acqua è veramente calda e la ranocchia comincia a
trovare ciò sgradevole, ma è molto indebolita, allora sopporta e non
fa nulla.
La temperatura continua a salire, fino a quando la
ranocchia finisce semplicemente per cuocere e morire.
Se la stessa
ranocchia fosse stata buttata direttamente nell'acqua a 50 gradi con
un colpo di zampe sarebbe immediatamente saltata fuori dalla
pentola.
Ciò dimostra che, quando un cambiamento avviene in un modo
sufficientemente lento, sfugge alla coscienza e non suscita nella
maggior parte dei casi alcuna reazione. Da qualche decennio
possiamo vedere che stiamo subendo una deviazione di valori alla
quale ci stiamo purtroppo inconsapevolmente abituando. Tante cose
che avrebbero fatto inorridire 20, 30 o 40 anni fa, sono state a poco
banalizzate ed oggi infettano la nostra salute, le nostre relazioni,
l'evoluzione sociale e l'ambiente. Eppure disturbano appena o
lasciano del tutto indifferenti.
La maggior parte della persone subisce infatti , continui attacchi alle libertà individuali, alla
dignità, all'integrità della natura, alla bellezza ed alla gioia di
vivere e lentamente ma inesorabilmente con la complicità costante
delle vittime, è ormai incapace di difendersi.
Se non siete come le ranocchie, già mezzi cotti, date un salutare e vigoroso colpo di
zampe, prima che sia troppo tardi”.

Oliver Clerc (scrittore e filosofo contemporaneo)



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Benvenuto nel mio sito, grazie per avermi cercato, ti invito a ritornare spesso,
sto frequentemente inserendo nuove sezioni, sarà un sito "molto dinamico".


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NEWS GENIUS
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COSTITUZIONE ITALIANA

Art. 21

Tutti hanno diritto di manifestare liberamente il proprio pensiero con la parola, lo scritto e ogni altro mezzo di diffusione.

La stampa non può essere soggetta ad autorizzazioni o censure.

Si può procedere a sequestro soltanto per atto motivato dell'autorità giudiziaria nel caso di delitti, per i quali la legge sulla stampa espressamente lo autorizzi, o nel caso di violazione delle norme che la legge stessa prescriva per l'indicazione dei responsabili.

In tali casi, quando vi sia assoluta urgenza e non sia possibile il tempestivo intervento dell'Autorità giudiziaria, il sequestro della stampa periodica può essere eseguito da ufficiali di polizia giudiziaria, che devono immediatamente, e non mai oltre ventiquattro ore, fare denunzia all'Autorità giudiziaria.

Se questa non lo convalida nelle ventiquattro ore successive, il sequestro s'intende revocato e privo di ogni effetto.

La legge può stabilire, con norme di carattere generale, che siano resi noti i mezzi di finanziamento della stampa periodica.

Sono vietate le pubblicazioni a stampa, gli spettacoli e tutte le altre manifestazioni contrarie al buon costume. La legge stabilisce provvedimenti adeguati a prevenire e a reprimere le violazioni.


Fonte:
Costituzione Italiana (attualmente in vigore)


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Nella sezione "LINK" trovi indirizzi di "amici"


Nelle News trovi notizie "non consuete" con approfondimenti.


Nei link principali puoi trovare collegamenti pratici che incrementerò continuamente per dare un servizio di utilità ampio

Ho iniziato a popolare le pagine con nuove pubblicazioni.
Guarda anche i VIDEO ***





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Di seguito trovi un pannello con il prezzo di un barile di petrolio grezzo
che in questo momento preciso stanno pagando nelle borse "aperte" nel mondo.



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(con tutto il rispetto dell'ANTITRUST e in applicazione della "ROBIN TAX")
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Un Leader con le “C”

Un leader deve avere curiosità.
Fare domande. Ascoltare.
Nessuno dovrebbe pensare di essere pezzo grosso e quindi di non avere nulla da imparare.

Un leader deve essere creativo.
Rischiare, essere disposto a provare qualcosa di diverso.
Pensate fuori dagli schemi.
Guardate avanti e soprattutto adattarsi al cambiamento.

Un leader deve comunicare.
Parlare con le persone.

Un leader deve essere una persona di carattere.
Questo significa conoscere la differenza tra giusto e sbagliato e avere il fegato di fare la cosa giusta.

Un leader deve avere coraggio. .
Per coraggio intendo dire attributi.
La spavalderia non è coraggio.
Le parole dure non sono coraggio.
Mettiamo da parte «colpisci e terrorizza».
Mettiamo da parte «li prenderemo».
Proviamo con un po' di onestà e di umiltà.
Non dice solo «sono stati fatti degli errori.»
Assumiamoci le nostre responsabilità.
Sì, ho fatto delle cose strane nella mia vita e mi piace pensare di aver imparato dagli errori compiuti.
Ma non si impara mai nulla senza il coraggio di assumersi personalmente le responsabilità.

Per essere un leader è necessario avere convinzione. .

Un leader ha bisogno di carisma.
Non sto parlando di essere appariscente.
Il carisma è quella qualità magica che ispira la persone a seguirti.
Un vero leader fa di tutto per ispirare.
Questo non significa che non può esprimere indignazione.
Ma motiva le persone ad agire facendo appello al buono del loro cuore, non al male nel cuore degli altri.
Motiva le persone con le possibilità, non con le minacce.

Un leader deve essere competente.
Deve mostrare dov'è che funziona.

Un leader deve avere costanza.
Credere fino in fondo a quello che intende raggiungere.

Un leader deve avere buon senso, l'unica cosa che ti fa essere uomo è la capacità di ragionare e il buon senso.
Se non riconosci una cacca di cavallo da un pallina di gelato alla vaniglia, non ce la farai mai.


Le «C» della leadership sono pertinenti in tutte le sfere della vita.
Possono essere aggiunte quelle che ogni leader riesce a trovare dentro di se.
Utilizzatele nel lavoro,
nella società,
a scuola,
anche a casa con la famiglia.
Prefiggetevi l'obiettivo di incoraggiare la leadership dovunque vi troviate.

NE ABBIAMO BISOGNO

Cosa ne pensi?
Può servire a cambiare il modo di essere?


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Adolescenti aggressivi e figli padroni senza idea sul futuro

Educare i propri figli non è un compito facile, soprattutto al giorno d’oggi. In questi ultimi tempi, infatti, come emerso dall’ottavo rapporto EURISPES sui giovani italiani, questi ultimi rivelano una “sofferenza di vivere” che era sconosciuta agli adolescenti di 30 o 40 anni fa, che non possedevano quasi nulla, vivevano in un ambiente familiare e sociale povero, autoritario e fortemente impositivo e non avevano certo di fronte a loro grandi prospettive di lavoro e di successo. Viene allora il sospetto che i giovani siano, in realtà, più poveri oggi di allora, senza voglia di fare, senza un’idea del futuro, senza nessun rapporto con il passato, incapaci di comprendere e di accettare il mondo degli adulti. Il periodo dell’adolescenza è infatti caratterizzato da cambiamenti fisici ma in particolare psicologici, cambia anche il modo di vedere la figura dei genitori con i quali spesso si iniziano a creare conflitti causati dalla voglia di indipendenza. Dal mio punto di vista i genitori di oggi non sono all’altezza di educare i propri figli; appaiono molto spesso assenti a causa del lavoro e della vita frenetica che conducono. Questo porta ad un vero e proprio capovolgimento dei ruoli, contraddistinto dal timore dei genitori di subire attacchi verbali o fisici da parte dei figli. Anziché rimproverarli molti preferiscono soddisfare le loro richieste con la convinzione che in fondo si tratta di piccoli capricci ai quali non conviene opporsi. La nuova generazione è quella del tutto e subito, che porta con sé due aspetti, uno positivo e l'altro negativo .
Se da un lato, infatti, è un bene che la conoscenza, contrariamente al passato, passi da figlio a padre, vista l'abilità dei ragazzi a utilizzare le nuove tecnologie, dall'altro, merita attenzione il fenomeno della sempre più crescente intolleranza dei figli nei confronti dei pari, dei professori e dei genitori stessi.L’idea di rispetto verso una persona più grande va ormai via via perdendosi ed è quindi un dilagare di maleducazione ovunque. Tuttavia anche l’uso della tecnologia,che può essere visto come un punto positivo,può diventare negativo nel caso in cui non se ne faccia un buon uso.Negli ultimi tempi abbiamo visto come gli adolescenti abbiano usato i cellulari e internet per divulgare su youtube video di vita scolastica ,spogliarelli nei bagni, bullismo, e altre situazioni che di certo non ci fanno onore.Inoltre hanno più facilità a parlare in chat che guardando negli occhi una persona, e hanno un rapporto quasi ‘morboso’ con le nuove tecnologie. L’unico modo per affrontare il problema è restituire importanza ai valori che da sempre erano alla base di una buona educazione,valori trasmessi da padre in figlio.Rilevante poi l’importanza del dialogo tra genitori e figli,ormai del tutto assente. Spesso i genitori pensano di poter colmare la loro assenza riempiendo il proprio figlio di regali inutili, accontentando ogni suo capriccio ovvero viziandolo ma delle volte vale molto di più una buona chiacchierata di qualsiasi altro desideratissimo regalo, che porta solo l’adolescente a credere che tutto gli sia dovuto, invece di imparare a guadagnarsi da solo ciò che chiede. Fortunatamente il rapporto con i miei genitori non ha mai attraversato momenti di crisi, in quanto basato su stima e fiducia reciproca. Loro sono sempre stati presenti, consigliandomi in molte scelte e aiutandomi nei momenti difficili. Se ho un problema prima di chiedere consiglio a qualsiasi altra persona so di poter contare su mia madre ,sempre molto paziente nell’ascoltarmi e soprattutto cosciente che ciò che ai suoi occhi può apparire un problema futile per me può non essere così quindi non sottovaluta ciò che mi rattrista ma anzi cerca di darmi conforto e di trovare una soluzione insieme a me. Sicuramente non è confortante pensare che i giovani di oggi sono il futuro del nostro paese in quanto se continuano così, mancheranno senso di responsabilità e capacità decisionali. È il caso quindi di rendersene conto e di prendere in tempo provvedimenti.

Fonte: Tratto da un tema pubblicato su
http://skuola.tiscali.it/

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CHI SCRIVE dà fiato al suo estro poetico o al suo desiderio di comunicare ad altri esperienze,
pensieri e riflessioni, CHI LEGGE ha il diritto a ritrovarsi davanti una pagina scritta almeno senza
errori ortografici e sintattici.
La questione non è cosa da poco, perché nella lingua italiana il doversi destreggiare tra accenti,
apostrofi e troncamenti presuppone la capacità di controllo su ciò che si scrive e di autocontrollo,
una volta che si è scritto, riconoscendo bene i significati diversi che le parole assumono quando la
grafia, cioè il modo di scrivere, cambia.
L’italiano è senz’altro una lingua difficile, anche per coloro che la conoscono in modo più
approfondito, sia perché ha regole e regoline che la governano sia perché la differenza tra lingua
parlata e lingua scritta è notevole.
Nella velocità della lingua parlata le differenze regionali di pronuncia, di scelta di vocaboli, di
utilizzo di forme verbali o grammaticali non vengono notate più di tanto, perché sono di uso
comune tra coloro che parlano e quindi comunicano, adottando un modo di intendersi a loro
comune.
Nella lingua scritta, però, tutti gli italiani devono riferirsi ad un altro linguaggio comune, quello che
supera i particolarismi della parlata locale o specifica che, pur subendo come ogni lingua viva
apporti continui da altre lingue e pur adattando e inventando neologismi per definire cose nuove,
riconosce regole grafiche e sintattiche costanti.
In questi ultimi anni l’utilizzo della comunicazione attraverso il sistema del messaggino dei cellulari
con l’utilizzo della scrittura programmata ha ulteriormente portato confusione nel campo
dell’ortografia, consegnandoci per pigrizia all’ignoranza delle più semplici differenze ortografiche.
Il ricorso, poi, all’uso dell’e-mail o lettera elettronica, che permette di comunicare velocemente e in
tempo reale, giustifica con la fretta strafalcioni di ogni genere, perché l’obiettivo sarebbe “fare
presto” e non “fare bene”.

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